Jouw woorden
Leerlingen verzamelen ideeën en kiezen wat ze willen vertellen. Met korte schrijfopdrachten ontdekken ze hoe een observatie, vraag of verzonnen situatie het begin van een tekst kan worden.
TAAL · CREATIVITEIT · PERFORMANCE
Spoken word workshop
Spoken word workshop
voor scholen.
Wat wil jij vertellen? In deze workshop ontdekken leerlingen hoe ze gedachten, verhalen en ideeën omzetten in een tekst die je niet alleen leest, maar ook hoort en voelt.
Onder begeleiding van een professionele maker schrijven ze eigen teksten en experimenteren ze met ritme, stem en voordracht. Van een eerste zin naar een verhaal in hun eigen woorden.
Je hoeft geen dichter te zijn om iets te vertellen.
Van woorden op papier naar een verhaal voor publiek.
SCHRIJVEN · SPREKEN · OVERBRENGEN
Meer dan woorden
Meer dan woorden
op papier.
Spoken word is een vorm van woordkunst waarin tekst en voordracht samenkomen. Het kan poëtisch, direct, grappig of verhalend zijn. Rijmen mag, maar hoeft niet. Ook zonder muziek kan een tekst een sterk ritme hebben.
Jouw stem
Hoe klinkt jouw tekst hardop? Leerlingen spelen met tempo, nadruk, volume en pauzes. Ze onderzoeken hoe de manier van spreken invloed heeft op wat een luisteraar ervaart.
Jouw verhaal
Tekst, stem en houding komen samen. Leerlingen oefenen hoe ze hun verhaal kunnen overbrengen en hoe ze aandachtig, respectvol naar het werk van anderen luisteren.
Een eigen tekst hoeft niet over je privéleven te gaan.
Leerlingen kunnen ook schrijven vanuit fantasie,
een personage, een alledaagse gebeurtenis
of een gezamenlijk gekozen thema.
EIGEN INBRENG · AANDACHT VOOR ELKAAR
Ruimte om te spreken.
Ruimte om te spreken.
Tijd om te luisteren.
Wat valt je op in de wereld om je heen? Waarover verwonder je je? Wat zou je willen veranderen? Spoken word geeft leerlingen ruimte om hun ideeën te onderzoeken en te verwoorden.
Ze oefenen met keuzes maken: welk woord past, wat laat je weg en waar neem je een pauze? Door naar elkaars teksten te luisteren, maken ze kennis met andere perspectieven.
Stap voor stap opbouwen.
We beginnen met toegankelijke opdrachten.
Delen kan eerst in tweetallen of kleine groepjes.
Leerlingen hoeven geen persoonlijke ervaringen
te vertellen of direct alleen voor de klas te staan.
Taal die van leerlingen zelf is
Van een korte opsomming tot een beeldend verhaal: er is ruimte voor verschillende stijlen. De maker helpt leerlingen hun tekst aan te scherpen en hun eigen manier van vertellen te ontdekken.
Aansluiten bij jullie onderwijs
De workshop kan aansluiten bij Nederlands, CKV of een burgerschapsthema. Denk aan identiteit, erbij horen, de toekomst of de leefomgeving. Het thema en de aanpak stemmen we vooraf af met school.
ZO VERLOOPT DE WORKSHOP
Van een eerste idee
Van een eerste idee
naar een eigen tekst.
Luisteren, schrijven, uitproberen en aanscherpen: leerlingen gaan zelf aan de slag. De opdrachten en omvang van de tekst passen bij de groep en de beschikbare tijd.
Inspiratie
We maken kennis met spoken word en onderzoeken wat een tekst krachtig maakt. Korte oefeningen helpen leerlingen op gang.
Schrijven
Leerlingen verzamelen woorden en beelden en bouwen aan een eigen tekst. De maker helpt met richting, structuur en concrete schrijftips.
Uitproberen
Door de tekst hardop te lezen ontdekken leerlingen wat werkt. Ze oefenen met stem, ritme en pauzes en passen hun tekst aan.
Delen
We delen teksten in een vorm die past bij de groep. Leerlingen oefenen met voordragen, luisteren en opbouwend reageren.
Leerlingen werken aan creatief schrijven,
mondelinge expressie, presenteren en luisteren.
Een langere lessenreeks biedt meer ruimte voor
feedback, herschrijven en een eindpresentatie.
LOSSE WORKSHOP · CULTUURDAG · LESSENREEKS
Geef woorden een plek
Geef woorden een plek
in jullie cultuurdag.
Spoken word werkt als losse workshop én binnen een breder kunstprogramma. Combineer taal bijvoorbeeld met graffiti, dans of muziek tijdens een Urban Arts-dag.
Binnen een muziekcultuurdag of muziekproject kan spoken word aansluiten op rap, beatmaking, beatbox en percussie. Leerlingen onderzoeken hoe tekst, klank en ritme elkaar kunnen versterken.
Styles Company denkt mee over de inhoud, groepsindeling en opbouw van het programma.
Urban Arts- & CKV-dag
Meerdere disciplines rond één dag of thema. Leerlingen geven hun ideeën vorm in woorden, beelden, muziek en beweging.
Muziekcultuurdag
Verbind gesproken tekst met beats, percussie of andere muziekworkshops. Van een eigen tekst naar samenspel tussen woord en geluid.
Spoken word-project
Een lessenreeks met meer tijd voor schrijven, feedback en performance. Bijvoorbeeld rond een schoolthema, met een gezamenlijke presentatie als mogelijke afsluiting.
PRAKTISCH · OP JULLIE SCHOOL
Een workshop die past
Een workshop die past
bij jullie leerlingen.
Styles Company verzorgt workshops op scholen door heel Nederland. We stemmen de opdrachten, begeleiding en presentatievorm af op de groep.
Voor wie?
Voor leerlingen en studenten in het PO, VO, MBO en HBO, met een aanpak die aansluit bij leeftijd en taalniveau. Voor jongere leerlingen ligt de nadruk meer op woordspel, fantasie en korte vertelopdrachten.
Duur & groepsgrootte
Van een kennismakingsworkshop tot een lessenreeks. Duur, groepsgrootte en eventuele workshoprondes spreken we vooraf af, passend bij jullie rooster en gewenste verdieping.
Ruimte & materialen
Een rustige ruimte waar leerlingen kunnen schrijven en elkaar goed kunnen verstaan. Schrijfmateriaal en eventuele audioapparatuur stemmen we vooraf af.
Thema & resultaat
We kunnen werken met een open schrijfopdracht of een thema vanuit school. Leerlingen werken aan een eigen tekst. De manier van delen of presenteren past bij de groep en het programma.
Welke verhalen leven er bij jullie leerlingen?
Vertel ons de leeftijd en het aantal deelnemers, jullie gewenste datum en een eventueel thema. We denken mee over een losse workshop, cultuurdag of spoken word-project.
