Verschillende klanken. Eigen ideeën. Eén gezamenlijk ritme. Met drums, percussie-instrumenten, bodypercussie of alledaagse voorwerpen ontdekken leerlingen hoe je samen muziek maakt.
Onder begeleiding van een vakdocent oefenen ze met ritme, luisteren en samenspel. Van de eerste slag tot een eigen ritmepartij: iedereen voegt iets toe.
Geen muzikale ervaring nodig. Iedereen kan instappen.
Een percussieworkshop in de klas, hier met buckets als instrument.
Percussie biedt veel mogelijkheden: spelen op verschillende slaginstrumenten, muziek maken met je lichaam of klanken ontdekken in je omgeving. We kiezen samen de vorm die past bij jullie leerlingen en programma.
Van trommels tot kleinere percussie-instrumenten: elk instrument heeft een eigen klank en speelwijze. Leerlingen ontdekken hoe verschillende partijen elkaar aanvullen.
Je lichaam is het instrument. Met klappen, stappen, vingerknippen en tikken op je bovenbenen maken leerlingen ritmes, zonder extra materialen.
Een tafel, potlood, beker of doos krijgt een muzikale rol. Leerlingen onderzoeken de klanken om hen heen en maken er samen muziek mee.
Een diepe trommelslag, een korte tik of een handklap: iedere klank voegt iets anders toe. Leerlingen ontdekken hoe je met verschillende geluiden, herhaling en stilte een ritme interessant maakt.
Ze spelen voorbeelden na, bedenken eigen variaties en reageren op elkaar. Zo ontstaat stap voor stap een muziekstuk waarin de ideeën van de groep terugkomen.
De ene groep houdt de basis vast. Een andere groep speelt een tegenritme. Leerlingen ervaren hoe hun eigen partij bijdraagt aan het gezamenlijke geluid.
Verander een klank, voeg een slag toe of laat een stilte vallen. Met instrumenten, bodypercussie of voorwerpen onderzoeken leerlingen wat hun ritme een eigen karakter geeft.
We beginnen toegankelijk en bouwen stap voor stap verder. De precieze invulling past bij de leeftijd, het niveau en de gekozen workshopvorm.
We warmen op met korte luister- en ritmeoefeningen. Leerlingen verkennen de instrumenten, bewegingen of materialen waarmee ze gaan spelen.
We oefenen een basisritme en spelen met herhaling, tempo, hard en zacht. Iedereen krijgt een houvast om mee te doen.
Verschillende partijen komen samen. Leerlingen oefenen met tegelijk beginnen, ruimte geven en samen stoppen.
Met eigen ideeën maken we het ritme van de groep. We sluiten af door het gezamenlijke resultaat te spelen.
Percussie werkt juist door het samen te ervaren. Van een grote groep die één beat neerzet tot een Urban Arts-programma waarin ritme en beweging elkaar versterken: iedere leerling draagt bij aan het geheel.
Boek percussie als losse workshop of maak het onderdeel van een Urban Arts-dag. Combineer muziek met bijvoorbeeld graffiti, breakdance en rap voor een afwisselend programma waarin leerlingen verschillende talenten ontdekken.
Liever een programma dat helemaal om muziek draait? Kies dan voor een muziekcultuurdag of muziekproject. Van ritme en beats tot tekst en performance: de workshops kunnen inhoudelijk op elkaar aansluiten.
Styles Company denkt mee over de disciplines, groepsindeling en opbouw van jullie programma.
Combineer percussie met graffiti, dans, rap of andere creatieve disciplines. Een cultuurdag met verschillende manieren om te maken, bewegen en ontdekken.
Een dag vol muziekworkshops, bijvoorbeeld percussie, bodypercussie, rap, beatbox, DJ en beatmaking. Leerlingen ontdekken hoe ritme, klank en taal samenkomen.
Meer tijd voor verdieping en eigen werk. Leerlingen ontwikkelen hun ritmes, beats en teksten en kunnen toewerken naar een gezamenlijke eindpresentatie.
Styles Company verzorgt workshops op scholen door heel Nederland. Samen bepalen we de inhoud en organisatie die bij jullie passen.
Voor groepen in het PO, VO, MBO en HBO. We stemmen de uitleg, ritmes en uitdagingen af op de leeftijd en ervaring van de deelnemers. Muzikale voorkennis is niet nodig.
De duur, het aantal leerlingen per groep en eventuele workshoprondes spreken we vooraf af. Daarbij kijken we naar jullie rooster, de ruimte en de gekozen activiteit.
Er zijn verschillende mogelijkheden met drums en percussie-instrumenten. We spreken vooraf af welke instrumenten of materialen we inzetten en wat er op school nodig is. Voor bodypercussie zijn geen extra materialen nodig.
Een ruimte waar de groep samen kan spelen en elkaar goed kan horen. We stemmen de opstelling, bewegingsruimte en het geluid af op de activiteit en de school.
Een losse percussieworkshop, een Urban Arts-dag of een compleet muziekproject? Vertel ons de leeftijd van de leerlingen, het aantal deelnemers en jullie gewenste datum. We denken mee over een passend programma.
